Actueel
De Rekenkamer Breda heeft in maart 2021 haar Onderzoeksprogramma 2021 en Jaarverslag 2020 uitgebracht (zie link onderaan de blz.). In de periode april-augustus 2021 voert de Rekenkamer o.a. een onderzoek naar het gemeentelijke jaarverslag 2020 en een onderzoek naar de ombouw van kantoren naar woningen in Breda uit.
Op 23 maart 2021 heeft de Rekenkamer Breda een onderzoek naar de segregatie in Breda uitgebracht (zie link onderaan).
In april 2021 heeft de Rekenkamer een gezamenlijk onderzoek met de Rekenkamer(cie)s van Arnhem, Tilburg en Oss uitgevoerd naar de inzet van coronasteunmaatregelen in Breda en deze drie andere gemeenten (Arnhem, Tilburg en Oss).
Het onderzoek naar segregatie
Uit het onderzoek van de Rekenkamer Breda blijkt dat de segregatie in Breda is toegenomen in de periode 2014-2019. Globaal zijn de buurten die al in goede doen waren, verder verbeterd en de buurten waar al achterstanden bestonden, verder achteruit gegaan. Dat laatste geldt met name voor 11 Bredase buurten die de gemeente Breda sinds 2015 als kwetsbare of vroegsignaleringsbuurten aanduidt. De Rekenkamer constateert dat het de gemeente Breda niet gelukt is om de segregatie in de stad tegen te gaan. De Rekenkamer doet aanbevelingen om de ongelijkheid in de stad tegen te gaan o.a. dmv:
1. een langdurige integrale wijkenaanpak gericht op het tegengaan van achterstanden;
2. het verbeteren van de hulpbronnen van inwoners met achterstanden;
3. het gevarieerder maken van de woningvoorraad in alle wijken van Breda.
Het onderzoek naar de coronasteunmaatregelen
De vraagstelling in het onderzoek naar de inzet van coronasteunmaatregelen in Arnhem, Breda, Oss en Tilburg is:
1. Welke regionale/lokale corona-steunmaatregelen zijn er tot op
heden in de aan het onderzoek deelnemende gemeenten genomen?
2. Op basis van welke afwegingen en belangen en met onderkenning
van welke risico’s?
3. En wat is de informatiepositie en de rol van de gemeenteraden
daarbij geweest – ook in relatie tot de kaderstellende, controlerende
en volksvertegenwoordigende rol in het verdere vervolg van
de corona-crisis?
4. Wat kunnen de deelnemende gemeenten van elkaar leren bij het
versterken van hun kaderstellende, controlerende en volksvertegenwoordigende taken in een dergelijke crisissituatie, zoals de coronacrisis?
